موقع الكويت التعليمي
الرجاء الانتظار ...
مقالات تربوية

مقالات تربوية


المــقــدمــة: تعرف المنظومة التربوية على أنها نسق علمي اجتماعي مفتوح، مؤسس على نظريات فلسفية علمية تربوية نفسية اجتماعية، لابد أن تعتوره اختلالات بنيوية، و إكراهات وضغوطات موضوعية تقلص وتحد من تحقيق أهدافه، ومن بين مكوناته: المنهاج الدراسي الذي يعد العمود الفقري تقنيا في أداء وظيفته العلمية الاجتماعية. و غالبا ما يوضع منهاجنا الدراسي خارج نظرية معينة، وفي غياب المعنيين المباشرين:…
الصورة الشخصية لصاحب المقال
وعد العسكري
الجمعة, 13 أيار 2016 20:14
455 مشاهدة
إذا استعصى عليك أمر فاستشر طفلك! رحم الله الأستاذ العقاد الذي قال: إذا استعصى عليك أمر فاستشر طفلك. عبارة تسترعي كل ذي بال، وتستوقف كل عاقل. ولا شك أن نتائج الواقع الذي تحياه أمتنا حاليًا هو من معطيات التربية بشكل عام وتربية الطفل بشكل خاص،  وليس ثمة فرق بين التربية والتعليم غير أن المصطلح الأول يحتوي على المصطلح الثاني فضلًا.…
الصورة الشخصية لصاحب المقال
د.محمود عبد الحافظ
الجمعة, 13 أيار 2016 19:57
500 مشاهدة
السؤال رغبة في العلم، أما التساؤل فهو أسلوب في التعلم. ولا يكاد يوجد مفكر عربي وصلتنا مؤلفاته مملوءة بالأسئلة والتساؤلات مثل أبى حيان التوحيدي، صحيح أن الحارث المحاسبى (ت 243هـ ) وضع كتابه “الرعاية” في صورة سؤال منه وإجابة من شيخه (المجهول)، وصحيح أيضًا أن الحكيم الترمذى (ت 285هـ) قد طرح بدون إجابة (155) سؤالا حول موضوع الولاية، وظلت أسئلته…
الصورة الشخصية لصاحب المقال
أ.د.حامد طاهر
الأحد, 08 أيار 2016 23:31
515 مشاهدة
إن الدارس والمتتبع لجغرافية قصة “حي بن يقظان” لصاحبها ابن طفيل، يجد بين ثنايا هذه القصة آراءه في التربية، فالقصة بمثابة منظار يمكن أن ينظر منه الباحث لأي إشكال يخصه، كإشكالية التوفيق بين الحكمة والشريعة، وإشكالية الفلسفة والتصوف، وإشكالية العقل والنقل، كما هناك من يستهويه الجانب القصصي والروائي في القصة… فالقصة سِجل مفتوح أمام كل التأويلات والقراءات. لكن نحن سنحاول…
الصورة الشخصية لصاحب المقال
الأعرج بوجمعة
الأحد, 08 أيار 2016 23:14
459 مشاهدة
عبدالله عطيّة - خبير تربوي (تونس) التربية مشغل مجتمعيّ حسّاس ودقيق ،وحساسيته مردّها انتظارات المجموعة الوطنيّة منه في كلّ قطر، ولذلك فالاستثمار في المعرفة اليوم رهانٌ تتنافس من أجله الأمم والشعوب ،ويُباهي بإنجازاته بعضُها البعضَ، فضلا على أنّ مقياس رقيّ المجتمعات أضحى تربويّا ومعرفيّا. فالتربية مدرسيّة مثلما هو معلوم ،والمدرسة هي المؤسّسة المُناط بعهدتها وظائف ثلاث :الوظيفة التربويّة والوظيفة التعليميّة …
الصورة الشخصية لصاحب المقال
عبدالله عطيّة
الأحد, 29 آذار/مارس 2015 12:02
1196 مشاهدة
على سبيل التقديم: على الرغم من أهمية الانكباب على موضوع «العنف» في شتى مجالاته(عنف الرجل ضد المرأة، عنف الآباء ضد الأطفال، عنف المشغل ضد العامل…)، فإن ما يمارس من عنف في مؤسساتنا التعليمية لم ينل الحظ الكافي من الدراسة والتحليل، وحتى ما أسهب فيه المحللون في هذا المجال يكاد يدور في نطاق مظاهر العنف التي يمارسها المربي على المتعلم، حيث…
الصورة الشخصية لصاحب المقال
عبد المالك أشهبون
الأحد, 29 آذار/مارس 2015 11:57
1264 مشاهدة
حدث في العشرين سنة الأخيرة تحول في المشهد التربوي , تمثل أساسا في تغيير الباحثين لمجالات اهتمامهم و ابتعادهم عن الخوض في العديد من المواضيع من مثل  الأهداف التربوية , و النقاش الساخن حول موضوع السلطة و النظام داخل المؤسسات التعليمية... فاتجهت البحوث للانشغال ببعض القضايا الجديدة- القديمة, من مثل قضية التمركز حول المتعلم وموضوع  طبيعة التعلم و آلياته, والعودة…
الصورة الشخصية لصاحب المقال
د. محمد الدريج
الأحد, 29 آذار/مارس 2015 11:53
2481 مشاهدة
يعتمد توظيف تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات بفاعلية داخل غرفة الصف على: البنية التحتية لمختبرات الحاسوب : هل المختبر موصول بشبكة محلية كالإنترانت أم بشبكة عالمية كالإنترنت ، فلكل فوائده ومردوده ولكل كلفته المادية. شكل الأجهزة في مختبر الحاسوب : فالمختبر الذي تكون فيه الأجهزة على شكلU ليس كالمختبر الذي تكون فيه الأجهزة على شكلV أو على شكل صفوف متوازية، فلكل…
الصورة الشخصية لصاحب المقال
م.أمجد قاسم
الأحد, 29 آذار/مارس 2015 11:44
1150 مشاهدة
 خطوات إعداد الاختبار الجيد-1 تحديد الغرض من الاختبار:  على كل من أراد أن يضع اختباراً أن يعرف الغرض منه حتى يستطيع إعداده بشكل مناسب  حيث يختلف الاختبار من غرض لغرض ، فالاختبار التشخيصي يختلف عن الاختبار التحصيلي يختلف عن اختبار قياس القدرات …… فمعرفة واضع الاختيار غرض الاختبار يفيده كثيراً في بنائه. -2 تحديد أهداف الاختبار: ويقصد هنا بالأهداف ، الأهداف العامة…
الصورة الشخصية لصاحب المقال
غير معروف
الأحد, 29 آذار/مارس 2015 11:32
1168 مشاهدة
عرّف كلباتريك المشروع كالآتي: “المشروع، هو الفعالية القصدية التي تجري في محيط اجتماعي”. فهو يعتبر العمل اليدوي والعقلي مشروعاً إذا كان قصدياً متصلاً بالحياة، فالشرط الذي يشترطه كلباتريك هو الهدف في العمل، واتصال هذا العمل بحياة المتعلم. يصنف كلباتريك المشروعات إلى الآتي: المشروعات البنائية: وتستهدف الأعمال التي تغلب عليها الصبغة العملية في الدرجة الأولى. المشروعات الاستمتاعية: وهي التي تستهدف الفعاليات…
الصورة الشخصية لصاحب المقال
م.أمجد قاسم
الأحد, 29 آذار/مارس 2015 11:27
811 مشاهدة
الصفحة 1 من 3
×
×
×
هل تحتاج إلى مساعدة؟
حسناً ! سأقوم بالرد على جميع استفساراتك ، قم الآن باختيار من القائمة ما تحتاج المساعدة فيه
×
×
×
×
×